Август — месяц контроля в сфере образования.

Особое внимание комиссия уделяет пожарной и антитеррористической безопасности, состоянию зданий и территорий, наличию образовательных программ и кадровому обеспечению.

— Приёмка — это финальный этап подготовки перед новым учебным годом. До 1 сентября каждое образовательное учреждение должно получить паспорт готовности, а дети — прийти в безопасные, комфортные и полностью подготовленные школы и детские сады, — прокомментировал мэр Липецка Михаил Щербаков.

Хорошая школа

За три дня комиссия проверит 140 объектов: 65 школ, 67 детских садов и 8 учреждений допобразования. Приёмка началась с 65-й школы в 19-м микрорайоне. Эта школа относится к тем образовательным учреждениям, которые стоят на особом контроле, так как в марте этого года здесь появился новый руководитель. Хотя Андрея Мехова новичком назвать сложно. Ранее он возглавлял центр творчества «Правобережный» и работал директором школы № 8.

— Ремонта было немного, — рассказывает Андрей Владимирович. — Технически школа очень хорошая и исправная. Отремонтировали только два кабинета, частично кровлю, закупили на внебюджетные средства столы и стулья для учеников начальных классов. Были ещё мелкие ремонты сантехники, например, заменили смесители в туалетах. До 1 сентября хочу ещё зациклевать и покрыть лаком пол в актовом зале.

Опасности нет

Пока комиссия осматривала школу, силовики проверили, как обеспечена пожарная и антитеррористическая безопасность школьников, и не нашли никаких отклонений от тех требований, которые предъявляют к этой стороне школьной жизни.

— Школа готова, — сказал командир взвода отдельного батальона полиции отдела вневедомственной охраны города Липецка Станислав Помогаев. — Она в полном объёме обеспечена всеми техническими средствами охраны. Тревожная кнопка работает. Оповещение работает. Учащихся принимать готова.

Косметический ремонт

После 65-й школы перешли в 59-ю. Её гордость — профильный биолого-химический класс.

— Мы ещё три года назад по программе Министерства образования на каждого учащегося закупили комплект лабораторного оборудования, — говорит учитель биологии и химии Зоя Манаенкова. — Это даёт результаты. В этом году выпускница нашей школы Мария Рублёва получила 100 баллов по химии. Вообще, дети любят этот предмет. Особенно практические занятия и лабораторные работы.

По мнению комиссии, в 59-й школе, как и в 65-й, всё готово к новому учебному году. Здесь, как и в большинстве городских школ, делали текущий ремонт. На это из городского бюджета выделили 33 млн рублей.

По федеральным программам

Кроме того, 15 школ и 3 детских сада, которые входят в инфраструктуру школы, капитально ремонтируют в рамках нацпроектов «Молодёжь и дети» и «Семья».

— Где-то делают полный капитальный ремонт системы отопления или других коммуникаций, где-то полный капитальный ремонт кровли, — прокомментировала вице-мэр Светлана Бедрова. — Средства там значительные — по 40–50 млн. Есть школы, где по федеральной программе проводится полная реновация.

Комплексный капитальный ремонт школ в нашем регионе, как и везде по стране, начали делать с 2022 года. Только в этом году в рамках федерального проекта «Всё лучшее детям» (входит в нацпроект «Молодёжь и дети») правительство страны выделило 105 млрд рублей на строительство и ремонт учебных заведений.

При полной реновации от школы оставляют, по сути, только стены. Отделывают её современными, экологически чистыми материалами. После капремонта старые школы ничем не отличаются от новых, а обходится это как минимум в 8–10 раз дешевле. Кроме того, после ремонта школы оснащают современным учебным оборудованием, включая компьютеры, лабораторные приборы, реактивы и расходные материалы.

Большинство школ, вставших на капремонт, откроют свои двери 1 сентября. В школах № 21, 48 и 77 учебный процесс начнётся в ноябре. Кроме того, осенью приступят к капремонту еще четырёх школ: 7-й, 42-й, 62-й и 70-й.

В ногу со временем

И пока летом школы ремонтировали, многие учителя учились, в том числе владению новыми цифровыми технологиями. Сегодня во всех школах есть не только доска и мел, но и так называемая цифровая образовательная среда. И учителя должны в совершенстве владеть всеми новыми инструментами и технологиями.

— Мы закупаем много нового оборудования. Учителя должны им владеть. Поэтому на курсах повышения квалификации ведётся подготовка по новым направлениям и инновационным технологиям, которые касаются использования цифровой образовательной среды, — прокомментировала Светлана Бедрова. — Тем более что наши школьники в этом отношении очень продвинутые, и от них нельзя отставать.

Текст: Виктор Унрау
Фото: Сергей Паршин