Корреспонденты «Первого номера» пообщались с несколькими такими парами взрослых и детей.

Приносим извинения, страница ещё редактируется. Зайдите чуть позже, чтобы увидеть окончательную версию материала.

Мне кажется, что учитель несправедливо относится ко мне. Как сделать, чтобы девочка, которая нравится, обратила на меня внимание? Почему одноклассники не замечают, как я стараюсь быть крутым? Обо всех этих — и не только — таких важных в подростковом возрасте проблемах дети-сироты теперь могут поговорить со своими старшими друзьями, которые тоже задавали себе те же самые вопросы — и уже нашли ответы на них, некоторые совсем недавно.

Проект «Наставничество» в Липецкой области реализует благотворительный фонд «Добрый самарянин» — при поддержке новосибирского благотворительного фонда «Солнечный город». В Липецке проект работает с начала 2025 года. И пятеро воспитанников детских домов уже нашли себе верных друзей.

Секретики не для всех

15-летние Алёна и Владислав теперь с нетерпением ждут выходных. Каждую субботу они встречаются со своими наставниками Анастасией и Артёмом. Это молодая семейная пара: Артём инженер-технолог, Настя педагог. Сегодня Алёна хочет показать, какие движения выучила в танце для концерта. А Владу нужно посоветоваться, как исправить плохую оценку по физике, эта наука парню трудно даётся. Есть и ещё кое-какие вопросы, о которых ребятам надо поговорить со своими старшими друзьями.

— Есть некоторые темы, которые я не могу обсуждать со всеми, а с Артёмом могу, да, если хотите, это секретики, — улыбается Влад. — Мне нравится с ним общаться. Он весёлый, советует на любую ситуацию смотреть с юмором и никогда не отчаиваться. Я не стесняюсь говорить с ним о проблемах в школе, да вообще о любых проблемах. Он может меня под- держать. Всегда говорит, что любую спорную ситуацию сначала нужно постараться решить миром, без конфликтов.

— Настя очень интересный человек, я многому у неё учусь, — рассказывает Алёна. — К ней можно обратиться за помощью, попросить совета. Мы много о чём говорим, я спрашиваю по поводу учёбы, как поступить в каких-то жизненных ситуациях. Обсуждаем и личные вопросы, да, и про мальчика, который мне нравится, тоже говорим.

Поделиться опытом

Тёплые улыбки, свет в глазах — именно так эти ребята сейчас встречают своих наставников. А полгода назад всё было по-другому.

— Сначала мне было некомфортно, потому что я не понимала, зачем пришли эти люди, как мы можем с ними что-то обсуждать, — вспоминает Алёна. — Потом появилось привыкание. И теперь я уже заранее готовлю темы, о которых хотела бы с Настей поговорить. Я чувствую: ей тоже интересно со мной общаться. А это очень важно — знать, что ты кому-то нужен.

Алёна и Влад проявили смелость — откликнулись на объявление, что они могут подружиться с незнакомыми, но неравнодушными взрослыми людьми, и заполнили специальные анкеты. Так поступили далеко не все их товарищи. Зато теперь многие с завистью смотрят, как ребята собираются на встречи со своими наставниками. Артём и Анастасия говорят, им тоже непросто было решиться на такой шаг. Но они чувствовали, что могут стать полезными для ребят, передать им свой опыт.

— У нас нет детей, но есть ресурс, которым мы можем поделиться: наш опыт, переживания, это сможет предостеречь ребят от совершения ошибок, — делится Артём.

Знак судьбы

Настя и Артём уверены: в детский дом их привела судьба.

— Мы смотрели выпуск сериала «Мама в 16» (16+), где главная героиня обращалась за помощью не к родителям, а к женщине, которую она называла наставницей, — вспоминает Артём. — Мне запала в сердце позитивная роль, которую эта женщина сыграла в жизни девушки. И буквально на следующий день я увидел объявление, что ищут наставников для ребят из детского дома. Я решил, что это знак судьбы. Поделился с женой своим намерением, она меня поддержала.

Сейчас в Липецке пять наставников: три девушки и два мужчины. Из тех людей, которым не всё равно и кто уверен: чужих детей не бывает. Они общаются с ребятами с прошлого года.

— В детстве мы с родителями помогали детскому дому, — рассказывает ещё один наставник Алексей. — И теперь я был рад возможности стать кому-то из ребят другом. Я познакомился с мальчиком, ему 15 лет, он замечательный: весёлый, умный, разносторонний, отзывчивый и, как и все подростки, немного неуверенный в себе.

— Девушки активнее откликаются на призыв стать наставниками, — рассказывает координатор проекта «Наставничество» Ольга Лосихина. — Но мужчины тоже интересуются этим проектом. Вообще это очень доброе дело, и очень трогательное. Ирина ездит в Липецк из Грязей. Была жуткая погода, ледяной дождь, ветер, но девочка, у которой она наставница, заболела. Так Ирина поехала к ней несмотря на непогоду. А девочка потом написала ей: «Спасибо, я тебя люблю».

Мой взрослый

Всероссийский проект «Наставничество» — идея благотворительного фонда «Солнечный город», который помогает детям-сиротам. Проект начал работать в 2014 году и сейчас действует в 35 регионах России и в Казахстане. В 2025 году присоединился и Липецк.

— Наставничество — одна из эффективных программ адаптации ребят из детских домов после выпуска, — объясняет Ольга Лосихина. — Ведь большинство детей там подростки, у которых не так много шансов найти родителей: в семьи чаще берут малышей. В стенах учреждений их окружают «общие» взрослые — воспитатели, спонсоры, учителя. Но как ребятам адаптироваться к жизни за пределами детского дома? Поэтому каждому подростку нужен «свой» взрослый — наставник, с которым могут возникнуть эмоциональная связь и дружба. Мы вдохновляем людей стать друзьями для таких ребят.

Хочу стать наставником

Кто может стать наставником? Кто угодно, при соблюдении некоторых требований. Главное, чтобы вы были готовы делиться с подростком своим временем и жизненным опытом, знакомить с миром за стенами детского дома и помогать адаптироваться к самостоятельной жизни.

Наставник — это не родитель, не воспитатель, не спонсор — подарки можно дарить только на Новый год и день рождения. Наставником девочки может быть только женщина, наставником мальчика — как мужчина, так и женщина.

Если вы решились на это доброе дело, нужно заполнить анкету на сайте «Наставничество». Куратор и психолог фонда «Добрый самарянин» созвонятся с вами и пригласят на собеседование. Нужно пройти два тренинга: по ознакомлению с проектом и по психологии сиротства, чтобы понимать, с чем придётся столкнуться.

— Курс по психологии сиротства невероятно интересный, — делится Артём. — Психолог Елена Анкудинова рассказывает, как общаться с детьми, чего от них ждать, как они интерпретируют те или иные действия, даже какие манипуляции применяют. Я стал лучше понимать, что требуется ребёнку на стадии формирования личности. Эти лекции заставили меня задуматься: а почему я сам так себя веду? А что было у меня в детстве? Как со мной поступали и какое это оказало влияние на моё взросление?

Не капать на мозги

Интересно, что желающий стать наставником не сам выбирает себе конкретного ребёнка. Психолог анализирует анкеты взрослых и детей, сопоставляет их психотипы и только тогда соединяет пары. Даже со стороны заметно: пары Анастасия — Алёна и Артём — Влад удачные. На встречу с ребятами Настя принесла домашние вафли с джемом, и Алёна с удовольствием накрывала на стол. А когда оказалось, что в наличии только пластиковые ложки, сбегала за металлическими: чтобы было уютно, как дома. За чаем говорили все вчетвером и обо всём сразу, а потом уже беседовали тет-а-тет.

— Влад — классный парень, — поделился Артём. — Мне импонирует его юношеский максимализм, стремление защитить и близких — в этом детском доме у него сестра и брат, — и вообще тех, кто слабее. И жизненные установки у него верные: семья, свой дом, хорошая работа. У него твёрдый характер, он отстаивает свою позицию, свою правду. Я ни в коем случае не капаю ему на мозги. Мы выбрали такой формат общения: я говорю, что может быть, если… а он слушает, и слушает очень внимательно. У него есть право самому всё решать.

— Мы с мужем уже с нетерпением ждём каждой встречи с ребятами, — рассказала Анастасия. — Они для нас уже не чужие. От Алёны я заряжаюсь энергией, позитивом. Она чудесная девочка: поёт, танцует, рисует. Поначалу, конечно, стеснялась. Но сейчас мы можем обсуждать с ней любые темы.

Повода для ревности нет

В детском доме к неожиданно появившимся наставникам поначалу отнеслись настороженно. Но, во-первых, всё было официально: проект одобрили в областном министерстве образования, с детдомом заключили договор, а во-вторых, практика показала, что это общение приносит ребятам только пользу. Ведь к воспитателям ребята относятся как к мамам. А разве плохо, когда кроме родителей есть ещё старшие друзья, которые учат только хорошему?

— Поначалу было не совсем понятно, какая цель у этих встреч, — говорит воспитатель Лариса Волынчикова. — Мы-то для ребят как мамы, они нам доверяли, а тут пришли какие-то чужие люди. Но со временем они стали располагать к себе и ребят, и нас. Дети прониклись к ним доверием. Сейчас созваниваются, ждут их, у них какие-то общие секреты, общие темы. А ведь далеко не у каждого взрослого получится расположить к себе ребёнка. Так что это хорошая идея, в ней нет минусов, лишь плюсы. У меня иногда спрашивают, не ревную ли я своих ребятишек к наставникам. Нет, ничуть. Наши отношения так и остались тёплыми. Но наши задачи — учёба, воспитание. Наставники же как взрослые друзья.

Пока наставники общаются с подростками только в стенах детского дома. Беседуют, играют в настольные игры, обсуждают книги и фильмы, говорят о том, куда пойти учиться и работать, как построить карьеру. Но проект предусматривает и прогулки по городу, посещение интересных мест, обучение пользованию транспортом и картами, умению покупать продукты и готовить. Кураторы готовят для подростков и профориентационную экскурсию.

В Липецке уже три девочки и два мальчика нашли себе старших друзей. А, глядя на них, стать участниками проекта захотели ещё 10 ребятишек. Для них как раз сейчас ищут наставников. Каждый из вас может стать для них другом, приняв участие в проекте.

Всероссийский проект работает 14 лет. Это срок, за который можно увидеть, как ребята реализуют себя после выпуска из детского дома. Эксперты уверены: польза есть. А сами наставники отмечают: участие в проекте коренным образом изменило и их жизни. Ведь чем больше мы отдаём, тем больше получаем.

Текст: Марина Карасик
Фото, видео: Анастасия Карташова